艾莉森·弗莱明

心理学 Professor 艾莉森·弗莱明与本科学位,在1960年代末哥伦比亚大学开始教授艾莉森·弗莱明利用老鼠作为实验对象开始了她的第一块的研究。 “我感兴趣的是初次母亲鼠标是如何从有经验的,多子的小鼠不同,解释说:”弗莱明。 “看来我来不是所有远在我40年的经营,”她开玩笑说。 

现在在心理学在多伦多机场自1975年以来,她一直是教学的大学系的教授,弗莱明已经研究并发布接近对大鼠和人类产妇事项150篇研究论文,并且是许多奖项和荣誉收件人,包括被当选为加拿大皇家学会于2004年弗莱明,自1986年以来谁拥有了全职教授的区别在ü的T,是在行为神经生物学和遗传学加拿大研究椅子上,目前也担任代理副负责人:在ü牛逼密西沙加的研究。

多年来弗莱明调查了动物和它们的母性本能的动物园。罗格斯大学,在那里她是在动物行为研究所的工作获得1973年她的博士,探索嗅觉的作用,母性行为大鼠,在加州伯克利弗莱明研究兔子,在昼夜和季节节律一起工作的博士,而之后。欧文从1972-74朱克。 “那个时期的我的最显着的研究是对家兔护理节奏,解释说:”弗莱明。 “兔护士一天一次,问题是‘他们知道什么时候吃奶怎么办?’”弗莱明继续她的博士后研究,在旧金山,她开始研究人类母性的第一次。

目前博士。弗莱明正在就一些涉及各个学科,如猴子,人类和老鼠的研究。弗莱明对大鼠目前的工作探索“替代”抚摸刺激旨在模拟对新生幼鼠产妇舔母爱剥夺和效果。研究结果表明,谁收到越舔般在早期阶段刺激出生后的行为不同于谁获得较少舔般的刺激幼仔幼崽。弗莱明描述了这些幼崽为“更周到,活动少,少冲动,”他们也“表现出更高效的后母性的行为。”在医生正进行其他研究。弗莱明的实验室包括育儿神经递质多巴胺的作用。  


弗莱明也有她与其他著名专家的合作中所占的份额,具有与在安大略学院在教育研究教授珍妮·詹金斯,以及在蒙特利尔的同事联盟进行了研究。也有弗莱明与博士进步的现有研究。施泰纳在圣。约瑟夫医院,他们采用功能性磁共振成像(fMRI)技术,以研究母亲患上产后抑郁症。 “我们正在探索产后抑郁症如何影响脑机制调节的母爱动机和响应,说:”弗莱明。另一项研究弗莱明正在进行关注少女母亲和如何关注,这实质上是大脑前额叶区的功能,影响了他们的能力,他们的婴儿回应。

在未来,弗莱明兴趣研究“脑激活模式,以图片和婴儿的哭声,和比较非母亲的母亲的反应。”她还计划探讨维生素d不足如何影响孕妇和哺乳母亲,其对大鼠的影响。弗莱明发现灵感来自被协调用u牛逼米西索加的人类学教授埃斯特班帕拉和教授丹从ST sellen车间这项研究。乔治校园的人类学系。帕拉调查的人群中维生素-d缺乏的影响。

有了这样一个完整的阵容,弗莱明的繁忙的日程通常开始四处上午7:00玩完午夜刚过,与该实验室的勤奋和专注的团队,其中包括学生都在研究生中度过了她一天的很大一部分和本科层次。弗莱明定义她的经验与学生作为一个有益的一个工作。 “我爱学生;他们让我的职业生活有价值,说:”弗莱明。 “我喜欢与他们交谈的想法,与他们争辩,看着他们成长和成熟,并超越我!”

弗莱明的友好和鼓励性质已经诱惑了许多大学生志愿者在她的实验室来工作,她赞赏与学生,赞赏他们为她的研究的贡献工作的互补性。 “我想好了,承诺,努力工作,和热情的学生是什么这个业务是怎么一回事,说:”弗莱明。 “他们和我得到了很多脱离了关系。”并且,作为生物心理学领域的不断扩大,有更多的独特的研究报告和成果,将无疑从艾莉森·弗莱明的团队和实验室出现。

通过lujayn阿里